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百尺竿头更向前——全国人大常委会一年来加强和改进代表工作综述

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百尺竿头更向前——全国人大常委会一年来加强和改进代表工作综述
新华社北京5月19日电 题:再接再厉更向前——全国人大常委会一年来加强和改进代表作业总述新华社记者熊丰159位全国人大常委会组成人员与440位代表树立直接联络、代表在十三届全国人大二次会议期间提出的491件方案和8160件主张均处理结束、安排代表集中学习1900多人次……2019年,十三届全国人大常委会深化学习遵循习近平新时代中国特色社会主义思维,坚持尊重代表主体位置,加强和改进代表作业,支撑和保证代表依法履职,推进新时代代表作业奋发向上焕发。常委会同代表联络:做到真联络、获得真效果全国人大代表在作业日子中广泛联络公民大众,怎么第一时间听到“大众代言人”的所思所想?十三届全国人大常委会探究树立与列席常委会会议的全国人大代表座谈机制,及时听取代表对人大作业、民主法治建造、经济社会展开等方面的定见主张。据了解,在6次座谈会中,代表共提出定见主张277条,已悉数交承办单位处理。例如,与列席全国人大常委会第十四次会议的全国人大代表座谈时,全国人大代表黎霞提出“全国人大等相关单位在告诉代表自己参加履职活动的一起,最好可以把告诉发给代表所在单位”的主张。两个月后,当官启军等代表接到参加常委会第十五次会议的告诉时惊喜地发现,告诉抄送给了代表所在单位。告诉还对代表列席常委会会议和单位支撑代表履职等做了阐明和要求。“有了全国人大常委会的支撑,有了咱们所在单位的支撑,咱们为民履职尽责就特别有动力、特别有活跃性。”官启军说。加强常委会组成人员同代表联络、代表同公民大众联络,是本届全国人大常委会加强和改进代表作业的重要内容。现在,已有159位常委会组成人员,从委员长、副委员长、秘书长到常委会委员,别离与440位全国人大代表树立直接联络,不只经过电话、微信、信函等方法坚持经常性联络,还经过实地造访观察,约请代表到办公室谈心说话,与代表一起参加执法检查、调研等方法,寻求代表对相关作业的定见主张。一年来,常委会组成人员联络代表根本完成“全碰头”“全掩盖”。“担任新一届全国人大代表以来,我列席全国人大常委会会议,参加农产品质量安全法和高级教育法执法检查,屡次参加全国人大代表专题训练和观察调研等活动。”全国人大代表马瑞燕实在感受到,代表们深化参加到了常委会各项作业中。代表方案主张:内容高质量、处理高质量“公民选我当代表,我当代表为公民。”人大代表一头连着党和政府,一头连着万千大众。提出方案主张,是人大代表依法履职的最主要方法。2019年,代表在十三届全国人大二次会议期间提出的491件方案和8160件主张均处理结束并答复代表。从处理成果看,代表主张所提问题得到处理或方案逐渐处理的占主张总数的71.28%。在方案处理方面,十三届全国人大常委会第十四、十五次会议听取并审议了9个专门委员会提出的关于十三届全国人大二次会议主席团交给审议的代表提出的方案审议成果的陈述。各部分尊重代表主体位置,仔细处理代表方案,不断改进处理作业,增强处理实效。在主张处理方面,8160件代表主张一致交由193家承办单位研讨处理。一起,在广泛寻求各方面定见的基础上,确认22项要点督办主张,触及276件代表主张,交由国家展开变革委等17家单位牵头处理,全国人大7个专门委员会担任督办。代表方案和主张处理答复后,得到了许多代表的点赞。在全国人大代表党永富看来,各承办单位对人大代表主张非常重视,“我提的方案主张悉数得到及时答复,关于一些主张中暂时不能处理的问题,也充沛阐明原因,令我非常感动和满足。”十三届全国人大二次会议后,常委会办公厅初次向大会期间领衔提出方案的300名代表、提出主张的2130名代表,依照一人一函方法逐个通报了代表方案主张的交办状况,并一起向35个代表原推举单位进行了通报。各有关方面充沛尊重代表主体位置,支撑代表依法履职,充沛发挥代表主张在推进科学决议计划、民主决议计划、依法决议计划中的重要效果,实在推进处理问题,活跃回应社会关心,自觉承受公民监督。代表学习训练:从“全掩盖”走向“精准化”学习训练,是进步代表履职才能、进步代表作业全体实效的重要途径,是人大常委会做好新时代代表作业的基础性工程。从“全掩盖”走向“精准化”,是贯穿2019年代表学习训练作业的鲜明特征。2019年,全国人大常委会安排代表集中学习1900多人次,在根本完成本届新任底层代表履职学习全掩盖的基础上,要点安排代表分范畴展开专题训练,推进代表训练转入“精准化”新阶段。专题学习,聚集国家展开大局和代表需求。全年举行的7期代表学习班中,大多环绕党中央严重决议计划布置,聚集“预算检查监督”“脱贫攻坚与村庄复兴战略”“保证和改进民生”等范畴。这些专题训练,回应了代表对民生范畴的高度关心,协助代表长于从大局和大局上思考问题提出主张。安排代表论坛,加强互动沟通,环绕学习专题安排现场教育……代表训练在方式和内容上不断创新,训练实效不断进步,赢得代表们点赞。方兰是来自陕西高校的全国人大代表,2019年参加了“预算检查监督”专题学习班。她说:“主讲教师都长时间在专业实践部分从事领导作业,他们的授课不只聚集预算办理、作业陈述这些专业性作业,更重要的是将实践中的感悟和心得倾囊教授,现场直接回答代表的履职困惑和实际问题,教会代表们在预算检查监督中练就‘火眼金睛’。”从“全掩盖”走向“精准化”,是习惯代表履职才能提高的实际需求,也是尊重代表主体位置的必定要求,将推进人大训练作业进一步提质增效,更好发挥人大代表效果。

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